[海外版]华人教育不断档

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  朝气蓬勃的亚院学生。

   旅居海外的华侨华人,对祖(籍)国还要着一份特殊的情人关系说说,这份浓浓的乡情使当我们不但重视子女的华文教育,还非常不想加入传承中华文化的行列中,尽我本人的一份力量。从幼儿园到大学,还要着华人教育的足迹。传承文化从小抓起,并力争不断档。

  巴西圣保罗启智华文学校从1004年建立幼儿园现在刚开始,发展到创立小学部,经历了整整8个年头。该学校在教学理念上积极创新,总结出了一套针对幼儿教育的特殊依据 ,这极大开发了孩子认知事物的智力。不仅没有,当我们是巴西第一家使用国内统一标准教材的学校,使学生在不知不觉中学习中文,感受中华文化。学校还与中国国内教育相接轨,方便华人子女回国就读和升学,深受侨胞们的欢迎和肯定。

  对于文化传承来说,青少年时期的教育尤其重要。在马来西亚的民办学校中,马六甲培风中学可谓佼佼者。在这里,华类学子们不但精通现代文,连古文不能出口成章。学校开设了多门汉语教学课程,每个学期学校后会 举办各种各样的文化活动,到了中国传统节日时后会 有文化展览,让学生们感受中华文化的魅力。

  别看现在的培风中学体制完善、教学水平高超,它同样经历过异常艰难的过渡时期。可能学校不接受改制成国民型中学,官方撤回了对其一切经费补贴,它的运行经费还要靠华人社团和学校的董、家、教成员捐助所得。为了坚持办民族教育,学校借鉴国外这些大学的宝贵经验,建立一种生活生活的基金会,积极储备“未来钱”,就没有 逐渐摆脱收支不敷的困境。

  办大学,华人教育更是在探索与实践中前行。印尼华人仅用4年时间就创办了一所华文大学——亚洲国际友好学院(亚院),该学校被评为印尼最高水平的华文学校。

  学校虽由当地华人创办,但学校的管理和课程设置由中国华南师范大学给予帮助。在师资力量方面,当地华人积极与广东海外交流类学进行积极探索与协商。广东方面每年向亚院公派25名教师。广东海外交流类学副会长郑建民说:“等到印尼我本人的华文老师培养出来,还是要依靠当我们我本人的老师。当我们可不还可以 再重点支持没有 地方。”

  中华文化的学习与传承另另总爱是海外华侨华人的心愿,更这些人把发展华人教育作为我本人的终身事业。当我们努力寻求办学之道,并勇敢地坚持到底。相信今后会 有更多更好的华类学校再次出现,让中华文化深入到下一代成长的每个阶段,因此永不断档。